Les critères de succés Le projet: "les espèces en danger"

Les critères de succés

  Le projet: "les espèces en danger"

1.     J'ai expliqué La classification de l’espèce (son règne, son embranchement, sa classe, son ordre, sa famille, son genre, son espèce);

2.    J'ai expliqué les caractéristiques physiques et comportementales de l’espèce choisie (qui font cette espèce appartenir à son règne, son embranchement, sa classe, son ordre, sa famille, son genre);

3.    J'ai expliqué le lieu d’habitation (biome) et ses particularités( le climat, les animaux, les plantes, où se trouve sur la carte du monde)

4.    J'ai expliqué les adaptations physiques et comportementales de l’espèce à son environnement;

5.    J'ai analysé et expliqué pourquoi cette espèce est en danger ou en danger critique. Est-ce à cause des humains? Pourquoi?

6.    J'ai proposé des solutions: Quelles solutions pourrait-on apporter pour contrôler ces changements et pour aider cette espèce?

7.    J'ai utilisé mon organigramme et j'ai cherché des informations et des données.

8.    J'ai écrit dans mes propres mots.

9. J'ai des photos, des cartes et des images.